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示范课观后感
日期:2013年4月19日 浏览[5444]

示范课观摩心得
 
      此次学校组织的两场观摩课的课程内容分为两次,永红幼儿园教学活动是属于健康领域;小森林幼儿园的教学活动是音乐领域;在本次活中,我们真的是大开眼界,让我见识了两位老师的业务能力。组织教学能力,驾驭课堂能力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教学方法都值得我们学习。感受最深的就是师生之间的互动,活动过程中教师更注重的是生生之间的互动,把互动的空间留给孩子,因为孩子们之间的经验分享交流,更能让幼儿所接受。
      教师能够深入挖掘孩子的潜力,让孩子在自由的探索中变被动为主动深入活动其中,真正体验活动带来的乐趣,永红教师的游戏活动中《椅子游戏》,教师放的开,整个活动就是以孩子自己想办法寻找答案,教师提示,开动小朋友们的大脑让他们自己想办法,在此过程中,幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是老师的教学所不能替代的。两所幼儿园老师的教态都自然,大方,发自内心地情感流露给人亲切感,很容易拉进教师与孩子之间的距离,教师语言组织上精炼,在活动的环节设计上不拖沓,不花哨,环环相扣,教师的提问适时,恰当,在活动的组织上,教师能抓住幼儿的兴趣点,激发他们的好奇心。
       这次的观摩活动给我最大的感触是“冰冻三尺非一日之寒”,执教老师对教学材料的选择,活动中的教学机智,都显示了她们扎实的教学基本功和较好的专业化水平,由此我体会,必须在每日活动中,认真对学习材料深入分析。只有不断实践,不断积累教学经验的基础上,才能灵活掌握教学机智与应答!
对于即将面临就业的我,在看完两位老师的示范课以后觉得自己不足之处还有很多,在此感谢腾飞给我一个学习的平台!
                                                                                                      
                                                                              
                                                                               11幼艺4班   张婷婷
 
精品示范课观后心得体会
 
      在学校的安排下,我们观赏了永红幼儿园和小森林幼儿园老师上的示范课,这次的观赏充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次的观赏理论与例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师,经过两次的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念,
      我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也不断更新,为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电,如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰,对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。
二、教师应具备良好的师德和职业道德。
      德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂,热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心,爱是小朋友正常成长的必要条件。我们要学会理解,关爱幼儿。
有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。
三、有较高的管理艺术,管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。
     有丰富的情感,教师声情并茂朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态,表情和举止所表现出的积极情感,能随时激发,调动学生热情,激发学生的学习动机。
     我觉得上一堂课好的课,真的不容易,像永红幼儿园的老师给我们上的示范课,是获得安徽省,“省级市范课”的荣誉,但这仅仅的一堂课,那个老师磨了大概有两个多月反反复复的上了20多堂课,虽然我们看着很轻松,但是真的很不容易,
     她们作为一名幼儿教师,对小孩子的耐心、爱心、责任心、对小孩子的认真负责,都值得我们学习。
    
                                                                             
                                                                               11幼艺3班   毛悦悦
                                                                                 
                                                                    
          
观永红幼儿园示范课有感
 
        一个优秀的老师,不在于学识多课,而且能够教给学生,怎样传授于学生。
       观看了永红幼儿园的老师上的示范课,使我受益匪浅,作为幼师在读生,我觉得自己还有许多不足的地方,需要学习的还有很多。幼师是多才多艺的。舞蹈,乐理,钢琴,画画等等,不管你学的再好,不会教,也是发球庸师,所以,我开始锻练讲课,我以为幼师是一份轻松,简单的工作,可是当我站在讲台上,我发现自己错了,不能为了上课而上课,要用不同的课堂环节,要有责任心,去认真备课,想办法使幼儿在愉快的环境中学习。
       每当有人问我学什么专业的,我都很自豪地回答,可是有些人却说幼师就是带小孩玩,照顾小孩的,对于这一说法,我只能说,他们是一点都不了解幼师这个职业,因为幼师面对的是那些,天真的小孩子,需要的是耐心,都说幼师是份很辛苦的工作,幼师在读的我,还没有体会到,我会尽自己最大的能力去传授他们知识,只要真心去跟小朋友相处,时间长了,会有感情的,用心去做,去付出,再累再苦,也觉得没什么,孩子是祖国花朵,只要花朵能快乐的成长,累苦也是值得的。
      一份耕耘,一份收获,做好自己该做的,学习别人的优点,完善自己,我会爱上幼师这个职业,好好的去做。
                                                                              
 
                                                                                 11幼艺2班 杨玉会
                                                                                                                                                                                                                     
示范课观后感
 
       在即将毕业的两个月中,本校为我们请来各大企业的幼儿园来为我们上示范课,从《永红幼儿园》、《小森林幼儿园》中的观模课中,发现了自己有很多不足的地方,要加强学习,提高自身素质,《永红幼儿园》中的示范课,一个简单的游戏:能使幼儿提高思维能力、创新能力,观察力、想象力以及分析综合能力,幼儿在游戏中玩的开心快乐、又能提高幼师这堂课中的教学水平,丰富了幼儿,又丰富了幼师在这堂课中表达和传递幼儿的知识。学中玩,玩中学,在《永红幼儿园》这节课中,表现了自己有很多不足的地方。所以在以后的日子里要不断地学习,提高自身能力,锻炼自我,取长补短。在《小森林幼儿园》中的一次音乐欣赏,以魔术方式传递给幼儿,激发幼儿的好奇心,思维集中能力,单纯的记忆过程,意境优美,节奏感强。小森林幼儿园的上课老师,构思巧妙,语言生动活泼,浅显顺口,艺术性强趣味性,能使幼儿很容易的接受。在这堂小森林的示范课中,老师即教会了他们简单的变魔术,但是最主要的是在学魔术中学会了听音乐,倾听音乐的优美,节奏的强弱,能使幼儿学会倾听音乐的韵律,节奏,想表达的思想感情,在这两堂课,各有各的优点,将优点学习过来,弥补自己的不足,提高自身价值,吸取精华,剔除糟粕,在以后好好学习,提高人生价值,在人生难免会遇到一些挫折,只要有一颗进取心是人生发展永不停息的内在推动力,有了积极进取的精神,才能激励人们勇于克服困难,不断向自己的目标迈进。强烈的进取心,可以将你的生命潜能发挥到极致,可以使你有勇气面对一切困难和挫折。
      
                                                                               
                                                                                11幼艺2班  朱翠平
 
                                                                                                 
幼教示范课观后感
 
        永红幼教和小森林幼教到我们学校来上了示范课,让我在这些教师的示范课中学到了很多,让我看到骨干教师的风采,感受到了他们在教学过程中的智慧,与孩子们的良好互动,也让我学到了许多课堂上学不到的经验,感受颇深。
        在听过这两堂示范课和一堂就业指导课之后,虽然只有短短的一个小时,但也让我学到了诸多课堂上学不到的东西。同时我也好好的反思了一下自己。觉得自己在以前把自己看得太高,太了不起,觉得自己什么都可以做。经过这三堂课之后,现在在回想起自己之前的想法,觉得以前的自己的太可笑太幼稚,太不成熟了。自己只不过是大海中的一滴水而已。
       来到腾飞也快有两年了。其实说实话,第一学期的我真得好叛逆。上课睡觉。逃课这些都是家常便饭,把刚来到这个学校的雄心壮志全都抛在脑后。到现在我还记得很清楚第一次期中考试我考了第三十六名,当时我们班只有四十九个人,后来是妈妈的一句话点醒了我说:“既然你都学不进去了,你还费时间在那里上学干嘛。”从听了妈妈的一席话后,我努力学习上课认真听课,不逃课,不旷课,努力的学好专业课知识在期末考试的时候我考了全班第六名,接着我又考过第三名,第一名。
       我感觉我变了,而且我感觉现在的自己每天都过得好开心好充实。不像以前那样每天都在迷茫中度过。以前每天下午放学就会回到宿舍睡觉。现在我会去琴房练琴。以前周末我都会和室友一起出去逛逛,现在我会到教室写教案,看看故事书,以前觉得每天时间都过得好慢,现在觉得时间好像每天都不够用。
       马上我即将面临就业了,现在舍不得离开学校,感觉自己学到的东西太少了,少到还不能自己独立的面对这个社会。对于角色的转换,我还没有较强的适应力,乐观的生活态度够强的技能来准备,所以我现在我要更努力的学习,准备面对面试。
       如果把即将到来的面试当作人生的一大挑战,那么我会说:“来吧!我接受挑战。”
                                                                             
                                                                              11幼艺4班    冯鑫雨
         
                                                                                                                                                                                                                                                                    
 
示范课的观后感
 
      在这一天里,我观摩了永红和小森林幼儿园来我们腾飞学校上示范课展示活动。这次活动非常好,因为骨干的幼师们为我们幼艺班展示了一个个精彩教学活动,例如,永红幼儿园给我留下深刻的印象,接下来就谈谈我的一些感受。
      1.永红幼儿园热身活动期间体现反应能力,在搭桥的活动中老师的声音和蔼、可亲、语言性的方面具有提示与鼓励性,适合幼儿的年龄阶段特点,给人听起来很舒服的感觉,例如:谁能用自己身体还能搭成什么桥,这就体现给孩子思考能力与智力的能力到课堂结束之前用音乐放松幼儿,在这整个活动阶段里不仅体现游戏对幼儿的喜欢还锻炼了幼儿的肢体能力,想起以自身感觉差异较大,所以在这次永红的示范课里学到以别人的优点填补自身的缺点。
      2.小森林幼儿园里,幼师用故事引导幼儿进入今天的主题《变魔术》这样一听起来引起幼儿对魔法的兴趣产生,幼师先播放音乐,这样可以促进幼儿对音乐节奏熟悉,幼师再示范动作时,每个小朋友手拿着瓶子跟随教师做动作,幼儿却出现问题的是没变成魔术,幼师进一步在纸上画出音乐节奏的图画,这样可以锻炼幼儿对节奏感,再让幼儿实现自己的愿望,表达幼儿对魔法的认可,所以在小森林幼儿园里,让我受益匪浅。
       在这两所幼儿园的老师给我们上示范课,却是全然不同的教育方式,这堂课中学到这些,在以后的教学活动中,也可以去运用,同时对于以后怎样注意活动细节的把握方面要用更多思考。
                                                                                
 
                                                                                  11幼艺2班   郑云